Den dramaturgiska modellen

Exempel på välgrundad och nyanserad analys av Presentationsdelen i Lejonkungen.
Fördjupningen ska innehålla detta.

Tema och Motiv

Bild på dramaturgisk modell

Please include the link to your article in Digg

I cannot grade you before I have seen the article myself :).

Homework for Tuesday 7/10

Make sure you understand these words. It will help you when we start reading the novel Boy.

Uppgift till tisdag 23/9 samt info om prov tisdag 7/10

Uppgift i samhällskunskap till tisdag 23/9:

Ni ska på tisdagslektionen under ca 3min/grupp redovisa uppgiften ni fick på förra lektionen. Det vill säga att informera klassen om det politiska parti som ni fick tilldelat. Tänk på att ni förutom deras viktigaste frågor också ska koppla partierna till en eller flera olika ideologier och förklara varför och på vilket sätt ni kan dra kopplingar mellan partiet och de ideologier som ni tar upp.

Tänk på att alla i gruppen måste komma till tals och berätta något.

Ni får ta med er stödord på papper om ni vill, men anteckningar på dator, mobil är strängt förbjuda och samma sak gäller hela meningar på papper. Meningen är inte att ni ska stå och läsa innantill utan att ni fritt ska berätta om ert parti så att man ser att ni själva kan det.


Prov i samhällskunskap tisdagen 7/10:

Provet kommer att vara i Aulan (A408) och det gäller som vanligt att vara där i god tid innan. Själva provet börjar 09.50 och då gäller inga eftersläpp. Ni kommer ha 70min att skriva provet och provet syftar till att testa era kunskaper i:

• Demokrati & Diktatur
• Riksdag & Regering
• Ideologierna & deras rötter och historia
• De svenska riksdagspartierna

När ni studerar kan ni utgå ifrån:

• Häftet om ideologierna
• Lektionsgenomgångar & lektionsanteckningar
• Era klasskamraters genomgångar om riksdagspartierna & partiernas hemsidor

Om ni vill fördjupa er rekommenderar jag även att ni tittar på filmerna som ni hittar på selma.pedc.se (fungerar bara på skolans nätverk!). Sök på drömsamhället eller följ denna länk. Avsnitten om Liberalism, Socialism och Konservatism är de som är främst relevanta för provet (nr 8,12,13 av filmerna).

Man kan så klart också leta mer information om alla delar av provet i andra böcker och på nätet.

Maila mig om ni har några frågor, men maila i tid! 

Lektionen i svenska inställd på fredag 19/9

Pga att det inte gick att ordna vikarie.

Matematik - framöver

Preliminär planering för Matematik 1A:

Matematik vecka 39

Mån Lära-känna-dag

Ons Studiedag

Tor 50-53

Matematik vecka 40

Mån 54-56

Ons Revinge

Tor Revinge

Matematik vecka 41

Mån 58-68

Ons Repetition

Tor Diagnos

Det som gås igenom på lektionen skall alltid gås igenom hemma till nästa lektion. Dvs uppgifterna skall lösas och räknas hemma.

Instruktionsfilmer till Mac

Hur du lägger till ikoner i bokmärkesraden.
Växla mellan två konton.

Studiedag 24/9

På studiedagen den 24/9 kommer vi ha en uttagning till skolans fotbollslag. Om du är intresserad av att vara med i skolans lag kommer du till IP kl 13:00 den 24/9.
Om du inte är intressera av att vara med i laget så stannar du hemma och studerar...

Lära-känna dag

Hej!

Måndag 22/9 är det lära-känna dag för alla elever på BG.
Följande info fick ni på mentorstiden idag:

Plats: Bulltofta vid motionscentret
Tid: 08:45
Datum: Måndag 22/9
Mat: Vegetarisk pastasallad samt dryck får ni på plats.

Gruppindelning sätts upp på skolans anslagstavla.

fotografering

Hej!
skolfotografering för Bg14C sker tisdag 23/9 kl 10:30
Ni har Poya då så han följer med er upp till aulan. A408.

Prov i Juridik

Efter omröstning valde majoriteten i klassen att vi skulle ha provet torsdagen den 25:e September.

Provet kommer att vara i aulan A408 och vara mellan 09.50-10.55 (ordinarie lektionstid).

Vid prov gäller INTE 15min regeln utan det gäller att komma i tid för att få skriva provet! Kom därför 5-10min innan provet börjar så att ni är säkra på att ni kommer in.

Ta med egna fungerande pennor och radergummi då man inte får skicka varken radergummi eller något annat mellan varandra under provet.

Provet är på konstitutionell rätt. Det vill säga allt som vi gått igenom på juridiklektionerna så här långt (inklusive alla lektionsanteckningar) samt kapitel 1 i boken som ni fått utskrivet i form av ett häfte.

Maila mig om ni har några frågor, dock så snart som möjligt och inte kvällen innan!

Bearbetning av Speaking Digg

Uppgiften är här.

Inför morgondagens lektion i engelska - Speaking Digg

I nuläget är det två elever; Oliver och Jacob som har skrivit stödord till sin presentation. Senast 23 i kväll behöver jag stödorden (i ett dokument i din engelska-mapp. Döpt till Digg + ditt namn)) så att jag kan skriva ut dem i morgon bitti och ta med dem till klassrummet.

Skriv ett läxförhör - läxa till fredag 19/9

När du skriver läxförhöret - fundera först på frågorna 1-6. Dessa är muntliga. Endast fråga 7 ska skrivas. 

Döp dokumentet till Läxförhör - ditt namn och se till att det finns i Svenska1-mappen. Klart senast kl.23 torsdag.

1. Hjälp varandra med studieteknik.
2. Hur brukar du plugga?
3. Hur gör man effektivast för att lära sig dessa 4 sidor?
4. Vilket är viktigt?
5. Vad är mer utfyllnad?
6. Förhör varandra.
7. Skriv ett läxförhör som du tycker testar dessa fyra sidor.

Uppgift istället för idrott på onsdag 17/9

Hej!

Här kommer en länk till den uppgift ni ska göra istället för att ha idrott på onsdag. För att få närvaro krävs att ni skriver uppgiften skickar in till mig senast fredag 19/9.

Glöm inte att läsa instruktionerna noggrant.

 Uppgift

När du är klar med läxan till 19/9

Öppna ett dokument i Svenska 1-mappen

Döp det till:

Feedback - ditt namn

Börja med vilket betyg du siktar på i Svenska 1

Vad hindrar dig att nå dit?

Vad hjälper dig att nå dit?

Vad önskar du för hjälp av mig?

Today's lesson in English 5

Starter

Mappen English 5 - Nytt dokument - Döp: Betyg Digg - ditt namn

Vilket betyg satsar jag på?

Vad behöver jag för hjälp för att nå det betyget?

Make sure to write keywords - not key sentences

When done - go away with friend and rehearse.

Lektioner och uppgifter Samhällskunskap och Juridik

Imorgon torsdag 11/9 gäller följande:

Juridik:
Vikarie: Veronica Rubin
Material att ta med: Laddad dator

Uppgifter: 
1. Skapa ett dokument i er juridik map på drive som heter Moral som rättskälla. Svara på frågorna A,B,C,D i uppgiften som ni får i dokumentet.

2. Om ni är klara med detta ska ni skapa ett dokument i er mapp som heter Brottsbalken 2§. Gå sedan in på lagrummet.se -> lagar och förordningar -> Register över svensk författningssamling -> skriver in Brottsbalken som fritext -> trycker på post 1 -> trycker på länk i fulltext -> scrolla ner till 2§. Läs texten som står under 2§ och förklara med egna ord i ert dokument vad texten innebär.

3. Om ni är klara med både uppgift 1&2 skapar ni ett till dokument i er juridik map som heter Tolkning av egen §. Då väljer ni en egen § från SFS skriver vilken § det är och från vilken balk samt förklarar med egna ord vad denna § innebär.

Ni ska ha hunnit med att göra minst t.o.m. uppgift 2 annars har ni det som uppgift till på tisdag 16/9 när ni har lektion med mig igen!


Samhällskunskap:
Vikarie: David Ekholst
Material att ta med: Lektionsanteckningar + häftet om ideologierna + Laddad dator

Uppgift:
Förberedelse inför den ideologisk debatt som är betygsgrundande och som vi kommer hålla tisdagen 16/9. Information om uppgiften finns här. Läs uppgiften NOGA innan ni börjar förbereda er. Ta hjälp av lektionsanteckningarna, häftet och varandra för att förbereda er så bra som möjligt.

Ytterst är det dock ert egna ansvar att ta vara förberedda på samtliga frågor inför debatten 16/9! De frågor som ni alltså inte hinner diskutera igenom och förbereda er på under lektionen får ni alltså förbereda hemma.


På fredag 12/9 har ni yrkesmentor i sal A317 då ni kommer få besök av två poliser. David Ekholst kommer också att vara på plats.

Speaking about an article from Digg.

Here is the assignment.

Kan ni hjälpa dessa klasskamrater så att alla kan vara med på lektionen imorgon

Ali, Oliver, Jacob, Jonathan, Hazarat och Emmy saknar en mapp i Engelska. Döp den till ditt namn - English 5 och lägg dit läxan Texting while driving och dela den med mig. Osama har mapp men ingen läxa. Eller kom till klassrummet kl 8.00 så visar jag hur du gör.
Alla ni andra har gjort båda mapp och läxa - bra jobbat!!

Uppgift i Juridik till tisdagen 9/9

Hej!

Jag ville bara påminna er om uppgiften ni måste ha gjort till på tisdag i Juridik. Om ni inte var med på förra lektionen eller av någon annan anledning inte skapat en map på drive som heter: "Namn - Juridik" ska ni börja med att göra det och dela den med mig. Sedan ska ni skapa ett dokument i denna map som ska heter "Från förslag till lag". I denna mapp ska ni göra ett påhittat exempel på ett eget lagförslag och beskriva dess väg från förslag till att det slutligen blir en lag. Skriv så detaljerat ni kan utifrån det vi gått igenom på lektionerna.

Tänk på att ha med vilket departement som ska bearbeta förslaget och varför just det departementet lämpar sig bäst till ert förslag. Nämn också vilken minister som är chef för departementet.

Mapp i Engelska 5 och Svenska 1

På svenskan på måndag så kommer ni som har gjort en mapp i English 5, döpt den korrekt och lagt era dokument med Oprah och Texting while driving i mappen kunna sluta lektionen 9.15 Längre ner i denna blogg finns en instruktionsfilm om hur du gör. Om du är osäker kolla den. Innan lektionen är slut ska alla i klassen ha en mapp i Svenska 1 och en mapp i English 5, med rätt innehåll.

Här har du min lektionsplanering för i fredags

Lektion i svenska 5/9

Lyrikanalys - uppgift till fredag 12/9

Uppgiften till fredag (den ska finnas i Drive senast kl 23 torsdag) är att du själv hittar en dikt som du tycker om eller en låttext och skriver en analys på den enligt instruktionerna på s. 254. Läxan ska inte ta mer än 2 timmar att göra.

1. Öppna ett dokument i Drive
2. Döp det till Lyrikanalys 2 - ditt namn
3. Skriv in din dikt/låttext, titel och vem som skrivit den
4. Följ instruktionerna på sidan 254
5. Avsluta med att berätta varför du tycker om denna dikt/låttext
6. Kolla att du följt instruktionerna
7. När du är klar skickar du din text via pernilla.weman.pauli@analys.urkund.se
8. Här är ett exempel på Lyrikanalys som hag gjort på en dikt, för att du ska kunna se vad som efterfrågas.

Matematik - framöver

Matematik vecka 37

Mån 35-39

Ons 40-43

Tor Repetition

Matematik vecka 38

Mån diagnos

Ons 44–47

Tor 48-51

Det som gås igenom på lektionen skall alltid gås igenom hemma till nästa lektion. Dvs uppgifterna skall lösas och räknas hemma.

Länk till David Ekholsts schema

Länk här.

Mentorstid

Under dagens mentorstid ska ni bland annat fylla i detta dokument. 

KLICKA HÄR

Texting while driving

• Open a new document in Docs. Name it Texting while driving. 
• Write a summary of the YouTube clip.
• Then write your own opinion. Do you think it should be legal or illegal to text while driving? Support your opinion with examples.
• If you do not get done during class. This is the homework for Thursday 4/9.

Skapa och dela en mapp i Google Drive

Open a folder in Docs and name it your given name and then the subject.
Pernilla - English 5. After you have the folder. Open a document (when you are still in the folder) and name it Texting while driving.

Eftersom vi drog över tiden sist så börjar engelskan 2/9 kl:8.20.