Juridiklektion torsdagen 5/3

Efter att vi gått igenom resterande straffskalor under dagens lektion ska ni göra följande uppgift:

1. Skapa ett dokument i er juridikmapp på drive som ni döper till Villkorlig frigivning.

2. Läs följande riksdagsmotion.

3. Referera med egna ord vad motionen innebär (sök upp svåra ord som du inte förstår!)

4. Skriv vad om du ställer dig positiv eller negativ till motionen och motivera varför du tycker som du tycker.

För högre betyg:

5. Koppla texten på ett relevant sätt till begrepp individualprevention och allmänprevention i boken. Vad ser du för kopplingar mellan begreppen och synen på straff som Fredrik Schulte har? På vilket sätt framkommer denna koppling i motionen?